Оптимальное количество детей с ОВЗ для педагога-психолога в дошкольном учреждении с кратковременным пребыванием

Законодательство Российской Федерации не устанавливает конкретного количества детей с ограниченными возможностями здоровья, которые должны быть на ставку педагога-психолога в социальном учреждении. Количество детей, для которых необходимо обеспечить услуги педагога-психолога, определяется учредителем данного социального учреждения, исходя из конкретной ситуации, потребностей детей и финансовых возможностей учреждения.

Для решения данного вопроса необходимы законодательные акты, регулирующие оказание услуг в социальных учреждениях. В первую очередь, можно обратиться к Федеральному закону от 24.11.1995 г. № 181-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации", а также к Федеральному закону от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

Кроме того, может потребоваться региональное законодательство, регламентирующее работу социальных учреждений.

Для получения конкретной информации о количестве детей с ограниченными возможностями здоровья, необходимых на ставку педагога-психолога в социальном учреждении, следует обратиться к местному органу управления образованием или социальной защиты населения. Также можно обратиться к самому учреждению за необходимой информацией.

Данный вопрос регулируется законом № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012г. и Приказом Министерства образования и науки РФ от 17.02.2016г. № 115 "Об утверждении стандартов оказания услуг в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья". Закон и приказ не содержат конкретных статей, которые бы регулировали количество детей с ограниченными возможностями здоровья на ставку педагога-психолога в социальном учреждении. В данном случае следует обратиться к санитарным нормам и правилам, определенным в законодательстве, устанавливающему порядок предоставления социальных услуг, и к стандартам оказания услуг в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья.