Сопровожение классов и детей с ОВЗ: работа педагога-психолога в школе

Здравствуйте! Законодательство Российской Федерации не устанавливает конкретного количества детей с ОВЗ, которыми должен работать педагог-психолог в школе. Однако, в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" общеобразовательные учреждения должны обеспечивать равное право получения образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. При этом, в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 01.12.2016 № 1193 "Об утверждении правил оказания услуг по образованию, реабилитации и (или) социальной защите детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях" каждому ребенку с ограниченными возможностями здоровья должен быть предоставлен индивидуальный комплекс социальных, психолого-педагогических и медицинских услуг с учетом его индивидуальных потребностей и возможностей. Предполагается, что количество педагогов-психологов и других специалистов, работающих с детьми с ОВЗ, должно быть достаточным для обеспечения качественного и индивидуального подхода к каждому ребенку. О точном количестве детей с ОВЗ, которых должен обслуживать педагог-психолог в конкретной школе, следует узнавать у руководства образовательного учреждения.

Для решения указанного вопроса, как юрист, я могу предложить следующие действия:

1. Проверить наличие соответствующих законодательных актов на федеральном уровне, которые регулируют количество детей с ограниченными возможностями здоровья при работе педагога-психолога в образовательном учреждении.

2. Проверить наличие соответствующих локальных нормативных документов, которые регулируют количество детей с ограниченными возможностями здоровья при работе педагога-психолога в школе.

3. Собрать необходимые документы, такие как расписание работы, трудовой договор, приказы о приеме на работу и о выплате заработной платы.

4. Связаться с соответствующими органами управления образованием для получения консультации и ответов на вопросы относительно нормативов и законодательства.

5. В случае если нарушения нормативов и законодательства выявлены, связаться с администрацией школы для урегулирования ситуации и защиты своих прав в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Ответственность по данному вопросу не регулируется конкретными статьями закона. Однако, в соответствии с Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ, каждому ребенку с ограниченными возможностями здоровья должно быть обеспечено доступное и качественное образование. В данном случае, определение количества детей с ОВЗ, с которыми работает педагог-психолог в школе, зависит от местных нормативных документов и утверждается руководством образовательного учреждения.