Определение учебной нагрузки: факторы и роль работодателя в организации образования

При определении учебной нагрузки работодатель организации общего образования руководствуется нормативными актами, установленными Министерством образования и науки Российской Федерации, а также утвержденными локальными актами образовательной организации. Нормативные акты содержат требования к минимальной учебной нагрузке педагогических работников в зависимости от категории и формы занятости, а также устанавливают порядок определения учебной нагрузки и ее распределения между педагогическими работниками.

Для определения учебной нагрузки для следующего учебного года работодатель организации общего образования руководствуется рядом документов, включая нормативные правовые акты, положения, инструкции и распоряжения правительства, министерств, департаментов, учебных заведений и муниципалитетов.

Перечень документов может отличаться в зависимости от учебного уровня и организационной структуры учебного заведения, но в общем случае может включать следующие:

• федеральные законы, регулирующие образовательную деятельность, в том числе Закон "Об образовании в Российской Федерации";

• порядок определения учебной нагрузки для учебных заведений разных уровней (школы, лицеи, гимназии, колледжи и пр.) соответствующих министерств, например Министерства науки и высшего образования РФ;

• устав учебного заведения;

• распоряжения руководителя учебного заведения;

• педагогические стандарты и программы;

• профессиональные стандарты для учителей и преподавателей;

• договор или контракт между работодателем и преподавателем;

• трудовой кодекс РФ и законы, регулирующие трудовые отношения;

• коллективный договор или соглашение;

• приказы и распоряжения, выносимые работодателем.

Для решения данного вопроса статьи закона не предусмотрены. Работодатель организации образования самостоятельно определяет учебную нагрузку в соответствии с требованиями устава и локальных актов организации.