Конфликт между учителем и директором: перевод в группу продленного дня и юридические аспекты

Учитывая то, что информация о решении директора дана без уточнения какие правовые действия предпринимались и какие предшествующие действия были, я не могу дать однозначный ответ на данный вопрос. Однако, перевод учителя в группу продленного дня может быть допустимым, если такое решение основывается на конкретных фактах недостаточной работы учителя и определенных нормативно-правовых актах, регулирующих работу школ и педагогических работников. Подобные решения должны приниматься в рамках закона и процессуальных норм школьного права. Если учителю необходимо обжаловать данное решение, она может обратиться в различные органы, ответственные за защиту прав работников.

Для решения данного вопроса необходимо иметь следующие документы:

1. Трудовой договор учителя.
2. Приказ о его переводе в группу продленного дня.
3. Документы, подтверждающие результаты работы учителя (отчеты, протоколы совещаний и т.д.).
4. Кодекс законов о труде РФ.
5. Положение об образовательной организации.
6. Учредительные документы образовательной организации.
7. Прочие документы, которые могут иметь отношение к данному вопросу (например, жалобы на директора школы).

Далее, на основе анализа представленных документов, будет составлено заключение по данному вопросу. Насколько законно переводить учителя в группу продленного дня можно определить только после анализа всех вышеуказанных документов.

Статья 81 Трудового кодекса Российской Федерации "Перевод работника на другую работу" и статья 83 Трудового кодекса Российской Федерации "Изменение условий труда".