Категоризация должности педагог-библиотекаря: стоит ли ее учитывать?

В соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, учитывать категорию, которая установлена по должности учителя, необходимо только при оценке качества его работы в качестве учителя. При оценке качества работы педагога-библиотекаря не требуется учитывать категорию, которая установлена по должности учителя. Однако, оценка работы в данном случае проводится в соответствии с должностной инструкцией и требованиями, предъявляемыми к педагогу-библиотекарю.

Для решения данного вопроса следует обратиться к должностным инструкциям, устанавливающим порядок осуществления деятельности соответствующих специалистов в образовательном учреждении, а также к трудовому законодательству, регулирующему трудовые отношения между работниками и работодателями. Дополнительно может потребоваться анализ положений образовательных стандартов и законодательства об образовании.

Нет однозначного ответа на данный вопрос, так как он требует конкретизации и уточнения. В общем случае, для ответа на данный вопрос могут применяться следующие статьи закона:

• Статья 8 Конституции РФ - гарантирует равенство перед законом и запрещает любую дискриминацию по признаку социальной, расовой, национальной, языковой, религиозной и иной принадлежности.
• Статья 19 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" - определяет права и обязанности педагогических работников, включая право на защиту своих профессиональных интересов.
• Статья 15 Трудового кодекса РФ - устанавливает равенство возможностей и недискриминацию в трудовых отношениях, защиту от произвольного увольнения и другие права трудового коллектива.
• Статья 8 Федерального закона "О культуре" - определяет права и обязанности работников системы культуры, включая педагогических работников, и защиту их прав в профессиональной деятельности.