Права и обязанности школы: дополнительные занятия, ПМПК, адаптированная программа и меньшая нагрузка

Согласно Закону Российской Федерации "Об образовании" школа обязана предоставлять дополнительные услуги и ресурсы для обучения детей с особыми образовательными потребностями, в том числе детей, которые нуждаются в адаптированной программе обучения. При этом, школа не имеет права отказывать в предоставлении определенных услуг, если они необходимы для успешного обучения ребенка. Кроме того, школа не должна увеличивать уровень нагрузки для ребенка, имеющего особые образовательные потребности. Если родители считают, что школа не предоставляет достаточно услуг для обучения ребенка, они имеют право обратиться в Рособразование и получить консультацию и поддержку в решении данного вопроса.

Для решения данного вопроса необходимо обратиться в школу за соответствующими документами и записями, подтверждающими обязанности школы по обеспечению прав ребенка на получение качественного образования. В частности, стоит запросить копии приказов о назначении Пмпк, рекомендаций по обучению на 2 год, программы обучения и расписания занятий. Также необходимо запросить документы, подтверждающие отсутствие логопедических занятий, а также записи о результативности ребенка в учебной деятельности, для того, чтобы доказать необходимость дополнительной поддержки и адаптированной программы. Если у школы имеются обязательства по предоставлению адаптированных программ и дополнительных занятий, но они не выполняются, то необходимо обратиться в суд с иском о защите прав ребенка на образование.

Для решения данного вопроса необходимо предоставить законные документы, подтверждающие возможность обращения к органам государственной власти в данном случае.

В первую очередь, стоит обратиться к Конституции Российской Федерации, статей 24 и 43, которые гарантируют право на образование и защиту здоровья детей.

Также могут быть использованы следующие документы:

• Закон РФ "Об образовании", глава 2 "Основные права и обязанности субъектов образовательного процесса";
• Постановление Правительства РФ от 17.06.2011 г. N 441 "Об утверждении Правил оказания услуг по образованию детей с ограниченными возможностями здоровья (детей-инвалидов)";
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.06.2013 г. N 499 "Об утверждении типового положения об образовательном учреждении для детей-инвалидов и (или) детей с ограниченными возможностями здоровья";
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 22.10.2013 г. N 1155 "Об утверждении порядка организации образовательного процесса для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья".

На основании этих документов можно выяснить, какие права и обязанности имеет школа в отношении обучения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, включая организацию дополнительных занятий и адаптированных программ обучения.

Также можно обратиться к областным учреждениям образования и социальной защиты населения за консультацией и правовой помощью в данной ситуации.

Статьи, которые могут быть применимы к данной ситуации:

Статья 42 Конституции Российской Федерации - гарантирует право на образование.

Статья 56 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" - устанавливает права ребенка на получение образования, которое соответствует его возрасту, уровню развития и способностям.

Статьи 8, 13, 14 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" - определяют основные принципы организации образовательного процесса, в том числе индивидуального подхода к обучению учащихся.

Статья 63 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" - определяет обязанности государства и его органов по обеспечению реализации прав и свобод учащихся в образовательных учреждениях.

Статьи 4, 12, 13 Закона Российской Федерации "Об образовании детей с ограниченными возможностями здоровья" - устанавливают права и обязанности организаций, осуществляющих образовательную деятельность для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Ниже приведены несколько статей Закона об образовании РФ, которые могут иметь отношение к данной ситуации:

Статья 59. Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья.

Статья 60. Прием на обучение детей, нуждающихся в коррекции здоровья.

Статья 61. Создание условий для получения образования детьми, нуждающимися в коррекции здоровья.

Статья 63. Особенности образования детей с ограниченными возможностями здоровья.

Ниже перечислены статьи законодательства Российской Федерации, которые могут применяться для решения данного вопроса: - Статья 7 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; - Статья 4 Федерального закона от 24.11.1996 № 132-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"; - Статья 45 Конституции Российской Федерации.