Обучение для ребенка с агрессивным поведением: школа-интернат или адаптированная программа?

Здравствуйте. Согласно законодательству Российской Федерации, дискриминация детей с ограниченными возможностями здоровья запрещена. Родители имеют право выбирать тип образования своих детей, в соответствии с их индивидуальными потребностями и возможностями. Руководство школы обязано обеспечить равные возможности обучения для всех детей, включая детей с ограниченными возможностями здоровья. В данном случае, родители имеют право обратиться в ПМПК (Психолого-медико-педагогическую комиссию), для получения рекомендации относительно оптимального места и типа обучения для их ребенка. Руководство школы обязано рассмотреть эту рекомендацию и принять решение в соответствии с законодательством. Если решение руководства школы нарушает права ребенка на равный доступ к образованию, родители могут обратиться в суд для защиты своих прав и интересов своего ребенка.

Для решения данного вопроса Вам, как родителям, нужно будет подготовить ряд документов, которые поясняют диагноз и общее состояние Вашего ребенка, а также Ваши права и интересы как родителей.

В частности, рекомендуется представить медицинские документы, которые подтверждают диагноз и состояние Вашего ребенка, например, заключение психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК).

Дополнительно Вы можете предоставить копии документов, которые подтверждают успешность обучения ребенка в обычной школе или в других учебных заведениях.

Также рекомендуется обратиться за помощью к адвокату, который сможет оценить юридическую сторону вопроса и защитить Ваши права и интересы в дальнейшем.

1. Статья 19 Конституции Российской Федерации, которая гарантирует равные права и свободы для всех граждан, включая право на образование.

2. Статья 45 Гражданского кодекса Российской Федерации, которая устанавливает, что умственно-отсталому лицу может быть ограниченным дееспособность, только с судебного решения.

3. Статья 55 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», которая устанавливает, что все дети, в том числе дети с ограниченными возможностями здоровья, имеют право на получение образования.

4. Постановление Правительства Российской Федерации от 17 февраля 2005 года № 87 «Об утверждении Положения о порядке оказания психолого-медико-педагогической помощи обучающимся», которое регулирует порядок определения потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья в психолого-медико-педагогической помощи и их индивидуальную успешную адаптацию к образовательным программам образовательных учреждений.