Совмещение мастерства ИЗО и ДПИ с воспитанниками: опыт переподготовки дошкольных кадров

В соответствии с законодательством Российской Федерации, для занятия должностью воспитателя дошкольного учреждения необходимо наличие высшего образования по специальности "Педагогика и психология дошкольного образования". Однако, наличие дополнительных профессиональных навыков, таких как мастер ИЗО и ДПИ, может быть преимуществом при трудоустройстве. Окончание переподготовки по дошкольному образованию и получение диплома установочного образца необходимо подтверждением наличия высшего образования по специальности "Педагогика и психология дошкольного образования", что позволяет занимать должность воспитателя дошкольного учреждения.

Для решения данного вопроса необходимо обратиться к законодательству Российской Федерации в области дошкольного образования, а именно к Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Данный закон устанавливает требования к квалификации педагогических работников, в том числе воспитателей дошкольных учреждений.

Согласно статье 11 данного закона, педагогические работники должны иметь соответствующее образование, а также проходить переподготовку и повышение квалификации в порядке и на условиях, установленных законодательством Российской Федерации.

В данном случае, для того чтобы мастер ИЗО и ДПИ мог работать воспитателем дошкольного учреждения, он должен иметь соответствующее педагогическое образование, так как только переподготовка по дошкольному образованию, как указано в вопросе, не является достаточной для работы воспитателем.

Таким образом, для получения возможности работать воспитателем дошкольного учреждения, мастеру ИЗО и ДПИ необходимо получить педагогическое образование, соответствующее требованиям законодательства Российской Федерации.

Для решения данного вопроса последовательно могут применяться следующие статьи закона:

1. Статья 20 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", которая определяет квалификационные требования к педагогическим работникам дошкольного образования;

2. Статья 16 Трудового кодекса Российской Федерации, которая регулирует заключение и исполнение трудового договора между работником и работодателем, условия приема на работу, в том числе требуемые квалификационные характеристики;

3. Статья 53 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях, которая устанавливает ответственность за нарушения законодательства о труде в сфере дошкольного образования.