Проблемы адаптации ребенка в речевой группе: рекомендации ПМПК и конфликт сада с учебным планом

Согласно ст. 44 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", ребенок имеет право на образование, в том числе на обучение в дошкольном учреждении, с учетом индивидуальных возможностей, особенностей развития и потребностей ребенка. Образовательное учреждение обязано обеспечить ребенку условия для реализации его права на образование.

Таким образом, дошкольное учреждение обязано осуществлять обучение ребенка в соответствии с его потребностями и особенностями развития, несмотря на рекомендации ПМПК. Если в саду имеются логопед и дефектолог, то данный учебный процесс может быть успешно осуществлен с учетом индивидуальных потребностей и возможностей ребенка.

В случае, если заведующая отказывается от написания индивидуального учебного плана, можно обратиться в управление образования с жалобой на нарушение прав ребенка на образование. Также можно обратиться в организацию, занимающуюся защитой прав детей.

1. Копия заключения 1-го ПМПК и повторного ПМПК, где указана рекомендованная адаптированная программа;
2. Копия документов и материалов, которые были выданы родителям при приеме ребенка в сад комбинированного типа;
3. Копия учебного плана группы, которую посещает ребенок и которая является речевой;
4. Копия документов, подтверждающих наличие логопеда и дефектолога в саду;
5. Копия заключения педагогической комиссии в управлении образовании, где присутствуют сведения об учебной программе, которую требуется применить для ребенка;
6. Другие соответствующие записи, материалы и документы, которые могут потребоваться в каждом конкретном случае.

Есть законы и правила, которые защищают права ребенка на получение образования. Одним из таких законов является Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», в котором говорится о праве каждого гражданина на получение образования без дискриминации по различным основаниям, в том числе по состоянию здоровья и психическому развитию. Также есть нормативные акты, которые устанавливают правила и порядок организации и обеспечения образования детей с особыми образовательными потребностями. В данном случае, если ребенок обладает специфическими потребностями, родители могут обратиться за защитой прав ребенка к правоохранительным органам и юридическим службам.

Статьи, которые могут быть применимы в данной ситуации:

• Конституция Российской Федерации, статьи 24 и 55;
• Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", статьи 3, 4, 5, 8, 9, 20 и 107;
• Постановление Правительства РФ от 6 октября 2003 г. N 623 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по адаптированным программам для детей с ограниченными возможностями здоровья";
• Закон РФ "О защите прав потребителей", статьи 18 и 25.