Организация питьевого режима в школах: проблемы и решения

Согласно законодательству Российской Федерации, преподаватель не обязан ходить в учительскую за бутылкой воды в перемену. Конкретные правила хранения и потребления воды могут быть установлены школьным уставом или другими внутренними документами, которые должны соответствовать законодательным требованиям. В данном случае, если школа не имеет кулеров или других средств для охлаждения и фильтрации воды, то единственным доступным методом может быть использование самовара или покупка бутылированной воды. Однако, ограничение на хранение и потребление воды в классе может быть справедливым с точки зрения безопасности детей, но обязанность преподавателя ходить в учительскую за бутылкой воды в перемену не может быть рассмотрена как обязательное требование законодательства Российской Федерации.

Для решения данного вопроса необходимо знание нормативных правовых актов, регулирующих порядок обеспечения безопасности обучающихся в образовательных учреждениях.

Прежде всего, следует обратить внимание на СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», в котором содержится ряд санитарно-эпидемиологических требований к качеству питьевой воды и охране здоровья обучающихся.

Также следует обратить внимание на Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», а также на Постановление Правительства РФ от 06.10.2009 г. № 753 «Об утверждении Санитарных правил и нормативов», в которых определены требования к производству, хранению, транспортировке и использованию питьевой воды в образовательных учреждениях.

На основании вышеперечисленных нормативных актов можно сделать вывод о том, что обеспечение безопасности питьевой воды является обязательной задачей образовательных учреждений в Российской Федерации. В связи с этим, учитель, принесший с собой бутылку воды, должен регулярно проверять ее качество и организовывать безопасное хранение и использование воды в классе в соответствии с нормативными требованиями.

В данном случае, решение запретить держать бутылки в классе может представлять собой меру организации безопасности питьевой воды для обучающихся, что закономерно и целесообразно при условии, что один из преподавателей контролирует доступ детей к воде в учительской, а также осуществляет контроль качества и безопасности питьевой воды.

Статьи законодательства Российской Федерации, которые применимы к данной ситуации, включают:

• Статья 19 Конституции РФ, которая гарантирует свободу личности и право на неприкосновенность частной жизни;
• Статья 118 Трудового кодекса РФ, которая устанавливает, что работодатель обязан обеспечить работникам условия труда, соответствующие требованиям охраны труда и гигиены;
• СанПиН 2.1.4.1074-01 "Гигиенические требования к питьевой воде, контроль за ее качеством. Гигиенические требования к организации и оборудованию питьевых режимов", который устанавливает требования к качеству питьевой воды и гигиене питьевых режимов.

В этой ситуации нет прямых правовых норм, которые бы запрещали питьевой режим, установленный в данной школе. Однако, если питьевой режим организован нарушающим общественный мораль нормам, например, если право личности на неприкосновенность частной жизни нарушено работодателем, это может быть причиной к соответствующим правовым действиям.