Как выставлять оценки правильно в школе и институте: разбираемся в законах и положениях

Законодательство Российской Федерации не требует выставления определенного количества оценок на каждом уроке. Оценки являются инструментом оценки знаний и успеваемости учащихся и должны быть выставлены в соответствии с уровнем их коммуникативных и познавательных способностей. В данном вопросе необходимо обратиться к уставу школы, школьным правилам или регламенту педагогической работы, которые регулируют процесс оценки знаний учащихся. Если подобной документации нет, то необходимо обсудить этот вопрос с руководством школы.

Для решения данного вопроса следует обратиться к законодательству Российской Федерации, а именно к Федеральному закону "Об образовании в Российской Федерации".

В соответствии со статьей 42 данного закона, оценки выставляются обучающимся в результате текущего и итогового контроля знаний, умений и навыков в соответствии с требованиями образовательных программ. Таким образом, закон обязывает педагогов выставлять оценки на каждом уроке.

Кроме того, Положением о порядке оценки успеваемости обучающихся, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 декабря 2017 года № 1511, определяется, что оценки за текущую успеваемость выставляются не реже чем на каждый четверть года и обеспечивают оценку всеобучающихся действительными результатами их успеваемости.

Таким образом, утверждение завуча школы о том, что оценки на каждом уроке детям можно не ставить, противоречит законодательству Российской Федерации и нормативным документам в области образования.

Статьи 67, 69, 70 и 71 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".