Как работать учителем-дефектологом в коррекционной группе детского сада: программы занятий и планирование отпуска

Согласно статье 123 Трудового кодекса Российской Федерации, отпуск предоставляется работнику ежегодно в размере не менее 28 календарных дней. При этом, разделение отпуска на части допускается исключительно по соглашению сторон трудового договора. Если такого соглашения нет, то работодатель не имеет права направлять работника в отпуск в середине учебного года без согласия работника.

При этом, важно учесть требования законодательства, которые определяют, что право на образование является гарантированным государством и доступным для всех граждан без исключения, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья. Поэтому, действия работодателя, которые могут привести к нарушению прав детей на получение коррекции, являются не допустимыми.

Таким образом, руководитель не имеет право направить работника в отпуск в середине учебного года без согласия работника, при этом необходимо обеспечить право детей на получение коррекции.

Для решения данного вопроса могут потребоваться следующие документы:

1. Трудовой договор и (или) соглашение между работником-дефектологом и работодателем – детским садом в коррекционной группе.
2. Учебные планы и программы для детей с ОВЗ.
3. Расписание занятий и график работы педагога-дефектолога.
4. Документы, подтверждающие необходимость коррекционных занятий для детей с ОВЗ.
5. Документы, регулирующие порядок перерывов в работе педагогов в детских садах.

На основе этих документов, юрист сможет проанализировать возможные нарушения прав работника или детей с ОВЗ, а также определить правомерность действий руководителя детского сада в отношении отправления педагога-дефектолога в отпуск в середине учебного года.

Статьи: 1. Трудовой кодекс РФ (статьи 127, 135, 136, 137, 138, 139, 303); 2. Федеральный закон "Об образовании в РФ" (статьи 2, 8, 34); 3. Закон "Об образовании детей с ОВЗ" (статья 3).