Расформирование класса из-за хромающей дисциплины: нормативные акты для 6 класса.

Добрый день! Расформирование класса не является общепринятой мерой по причине хромающей дисциплины. Для принятия такого решения необходимо проведение достаточно длительного и основательного мониторинга дисциплинарной ситуации в классе, а также оценка эффективности принимаемых мер по ее улучшению. Нормативные акты, регулирующие вопросы организации образовательного процесса, в том числе и по вопросам дисциплины, определены Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации", Трудовым кодексом Российской Федерации, и другими законами и подзаконными актами.

Для решения данного вопроса потребуются следующие документы и нормативные акты:

1. Устав образовательного учреждения, которое включает в себя положения о порядке организации и проведения учебного процесса, правах и обязанностях учащихся и учителей, а также иные положения, касающиеся дисциплины и организации обучения.

2. Школьный учебный план и рабочие программы по всем предметам, изучаемым в шестом классе. Они устанавливают обязательный минимум знаний и умений, которые должны быть освоены школьниками.

3. Правила внутреннего трудового распорядка школы, которые устанавливают правила поведения учащихся и наказания за нарушения.

4. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", который является основным нормативным актом, регулирующим организацию образовательного процесса на территории РФ.

5. Приказ Министерства образования Российской Федерации "Об утверждении порядка проведения аттестации обучающихся в общеобразовательных учреждениях" от 19.06.2002 №304, который регламентирует порядок аттестации и оценки знаний учащихся.

6. Приказ Министерства образования Российской Федерации "Об утверждении стандарта начального общего образования" от 06.10.2009 №373, который устанавливает требования к организации образовательного процесса в начальных классах.

Ответ на вопрос о возможности расформирования класса должен быть дан с учетом всех указанных документов и нормативных актов, а также конкретных обстоятельств, связанных с дисциплиной и успеваемостью учащихся в шестом классе.

Данный вопрос можно рассмотреть с точки зрения следующих статей:

1. Статья 29 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", которая гласит о том, что организатор образовательной деятельности вправе принять решение о расформировании класса при наличии веских оснований.

2. Статья 84 Трудового кодекса РФ, которая устанавливает правила в отношении дисциплинарного взыскания работников. Если плохая дисциплина является причиной расформирования класса, то эта статья может быть применима.

3. Статья 12.5 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях, которая устанавливает ответственность родителей за ненадлежащее выполнение учебных обязанностей детьми. Если недостаточное внимание со стороны родителей стало причиной плохой дисциплины в классе, то эта статья может быть применима.