Психологическая поддержка детей с особыми потребностями в школе: вопросы доплаты и стоимости услуг

Согласно законодательству Российской Федерации, количество детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на одну ставку психолога в школе определяется в соответствии с нормативными документами и может отличаться в разных регионах. Доплата за работу с детьми ОВЗ также может быть установлена в соответствии с локальными нормативными актами организации. Рекомендуется обратиться к руководству школы или специальным органам, ответственным за оплату труда, для получения конкретных ответов на вопросы о количестве детей ОВЗ на ставку и доплате за их работу.

Для ответа на данный вопрос необходимо обратиться к нормативно-правовым актам Российской Федерации, регулирующим оплату труда работников образования.

Один из таких актов – Трудовой кодекс РФ. В соответствии с этим документом работники образования имеют право на дополнительную оплату за выполнение дополнительных функций, в том числе за работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Кроме того, для определения количества детей с ОВЗ на ставку необходимо обращаться к нормативно-правовым актам, регулирующим деятельность образовательных учреждений.

Для получения более точной информации о том, каковы требования к оплате труда работников образования, следует обратиться к соответствующим нормативно-правовым актам и консультации специалистов в данной области.

1. Статья 72 Трудового Кодекса РФ - определяет порядок установления размера оплаты труда работников, в том числе работников, работающих с ОВЗ.
2. Постановление Правительства РФ от 06.05.2011 № 352 "Об утверждении Правил предоставления дополнительной оплаты труда работникам образовательных учреждений, осуществляющим обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья" - конкретизирует порядок предоставления дополнительной оплаты работникам, занятым в образовательных учреждениях, осуществляющих обучение и воспитание детей с ОВЗ.