Оптимизация работы школьных психологов: ставки и соотношение с числом учащихся

Согласно действующему законодательству Российской Федерации, количество педагогов-психологов в школе определяется учредителем образовательного учреждения исходя из потребностей в поддержке образовательного процесса и оказании психологической помощи учащимся и педагогам. Таким образом, точное количество педагогов-психологов на одну ставку в школе не установлено законодательно и может варьироваться в зависимости от конкретной ситуации в учебном заведении.

Для решения этого вопроса необходимо обратиться к действующему законодательству и нормативным документам в сфере образования Российской Федерации, а именно к Федеральному закону "Об образовании в Российской Федерации", Положению о педагогическом работнике и штатному расписанию школы. Кроме того, необходимо учитывать местный законодательство, например региональные нормативные акты и приказы об утверждении штатного расписания школы. Ответ на вопрос будет зависеть от конкретных норм и требований, установленных данными документами.

Данное вопрос не имеет четкого ответа в законодательстве Российской Федерации. В случае отсутствия соответствующих законов и нормативных актов, определяющих количество педагогов-психологов в школе на 1 ставку, данная тема регулируется рекомендациями Министерства образования и науки РФ.