Оценки ученикам: право учителя, критерии и справедливость влияния болезней на успеваемость

Учитель имеет право ставить оценки в соответствии с критериями оценки, установленными учебным планом и программой. Болезнь ученика не может быть причиной автоматического присвоения освобождающей оценки. Однако, если ученик предоставит медицинское заключение об ограничении возможности присутствия на уроках в течение определенного периода, то учитель может принять решение о переносе даты контрольной работы или иного вида проверки знаний для данного ученика на более поздний срок.

Для решения этого вопроса следует обратиться к законодательству Российской Федерации. Конкретизация необходимых документов зависит от контекста ситуации и уровня образования ученика.

Например, в школах и других образовательных учреждениях дошкольной, начальной и основной школы действуют нормативно-правовые акты об образовании, инструктивные письма и приказы, которые регулируют процедуру выставления оценок и учет учебного прогресса учащихся.

Для более высоких уровней образования существуют более специализированные законы и документы, например, Гражданский кодекс Российской Федерации, Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», Федеральный закон «Об образовании в сфере высшего и послевузовского профессионального образования».

Однако, прямого законодательного запрета на выставление двойки за болезнь ученика не существует, поэтому следует учитывать правила, принятые в учебном заведении, и здравый смысл.

Вопрос не содержит достаточно контекста для определения конкретных статей закона. Учитель имеет право оценивать работу своих учеников с учетом их иных обстоятельств, таких как болезнь, но конкретные статьи, регулирующие этот вопрос, зависят от контекста ситуации. Например, вопрос может быть относится к законодательству в области образования и оценки, и в этом случае могут быть применимы статьи гражданского кодекса, трудового кодекса, семейного кодекса и других законодательных актов в зависимости от ситуации.