Меры после низкой успеваемости учеников: какие действия должен принять директор школы?

Вопрос не имеет достаточно информации, чтобы предоставить развернутый и точный ответ. В такой ситуации директор школы должен в первую очередь провести анализ причин низкой успеваемости выпускников и определить, где возникли проблемы. Если причина в специфике предмета, то учителю следует дать рекомендации, как улучшить результаты учеников в будущем. Если же проблема кроется в качестве общения или неправильном психологическом сопровождении, то психологу и классному руководителю следует предпринять соответствующие меры. Если же задачи возложены на заместителя директора по УВР и ВР, они должны организовать дополнительное обучение для учеников, а также внедрить новые методы и технологии обучения. В любом случае, действия директора школы должны быть направлены на увеличение успеваемости учеников и повышение качества образования в школе.

Для решения данного вопроса необходимо иметь следующие документы:

1. Правила внутреннего трудового распорядка организации, в которой работают упомянутые должностные лица.

2. Договоры (трудовые и гражданско-правовые) с каждым работником.

3. Результаты ОГЭ всех выпускников 9-х классов.

На основании имеющихся документов и результатов ОГЭ директор школы должен принять следующие меры:

1. Оценить работу заместителя директора по УВР, ВР, классного руководителя, психолога и учителей (русского языка и математики) в предшествующем учебном году.

2. Определить, какие из них отвечают за подготовку учеников к ОГЭ.

3. Оценить качество подготовки учеников к ОГЭ.

4. Если выяснено, что конкретные работники не эффективно выполняют свои обязанности перед учениками и не обеспечивают им достойный уровень подготовки к ОГЭ, необходимо принимать следующие меры:

4.1. Заместитель директора по УВР и ВР, классный руководитель, психолог и учитель получают замечание за недостаточную эффективность своей работы в подготовке учеников к ОГЭ.

4.2. Если работники продолжают не выполнять свои обязанности, то директор имеет право применить меры дисциплинарного взыскания в виде выговора.

4.3. Если выяснено, что учителя не имеют соответствующей квалификации, то директор может принять решение о необходимости их дополнительной подготовки.

Таким образом, каждый работник должен нести свою долю ответственности за неэффективную подготовку учеников к ОГЭ, и директор школы имеет право применить к ним меры дисциплинарного взыскания в соответствии с трудовым законодательством.

К сожалению, заданный вопрос не имеет четкого юридического запроса и не дает достаточной информации для ответа. В любом случае, наличие неудачников на ОГЭ не является основанием для наказания работников образовательного учреждения.

Причины неудачи могут быть разными, и важно провести анализ, почему так произошло и каким образом можно улучшить образовательный процесс в дальнейшем. В этом случае, вопрос о возможных мерах по отношению к персоналу должен решаться на основе конкретных обстоятельств дела и в соответствии со статьями Трудового кодекса Российской Федерации, Кодекса об административных правонарушениях и других законов, регулирующих трудовые отношения и дисциплинарную ответственность работников.