Воспитатель детского сада с опытом работы в салоне красоты: выплаты молодым специалистам в сельской местности

Согласно Закона Российской Федерации "О государственной поддержке молодых специалистов", молодым специалистом считается лицо, получившее высшее или среднее профессиональное образование не более трех лет назад и работающее по профилю полученного образования. Следовательно, если Вы работаете воспитателем в детском саду и не используете прямо свои знания, полученные в университете, то на данный момент Вы не можете претендовать на выплаты как молодой специалист. Однако, Вам стоит уточнить данный вопрос у правительственных органов, ответственных за реализацию данного закона, так как может быть некоторые исключения.

Для решения данного вопроса необходимо обратиться к Положению о порядке назначения и выплаты государственных стипендий молодым специалистам, утвержденному Правительством РФ от 29 марта 2010 года № 203, а также к Трудовому кодексу РФ.

Согласно ст. 344 ТК РФ, молодым специалистом признается лицо, не старше 35 лет, имеющее высшее профессиональное образование и проработавшее по специальности, соответствующей полученному образованию, не менее года.

С учетом указанных требований, для получения выплат как молодой специалист необходимо, чтобы Вы работали по специальности, соответствующей полученному образованию, не менее года. Это означает, что если вы работали учителем физической культуры менее года после окончания университета, то вы не можете претендовать на выплаты молодого специалиста.

В данном случае, если вопрос касается выплат по государственной программе на реализацию мероприятий по повышению престижа педагогической профессии, то для получения подробной информации необходимо обратиться в Министерство просвещения РФ.

Статья 178 Трудового кодекса РФ "Выход из отпуска и продолжение работы на прежней должности или работе" и статья 189 Трудового кодекса РФ "Условия оплаты труда при переводе на другую работу по причине изменения организационно-правовой формы работодателя" могут быть применимы для решения вопроса.