Услуги сторожей для школ. Возможности защиты прав в случае несоблюдения обязанностей

Если директор школы не предоставляет должностную ставку для должности дворника и не доплачивает за выполнение функций уборки территории, то работники могут обратиться в трудовую инспекцию или суд для защиты своих трудовых прав и получения соответствующей компенсации. Они также могут обратиться в профсоюз, если они являются его членами, для получения юридической поддержки и защиты своих интересов.

Для защиты своих прав вы можете обратиться в следующие органы: - Прокуратуру, чтобы проверить законность действий директора и разобраться, должна ли школа иметь ставку дворника и оплачивать его труд в соответствии с законодательством; - Территориальный орган Роспотребнадзора, если работа по уборке территории не соответствует санитарно-гигиеническим требованиям и нормам; - Профсоюз, чтобы защитить права работников и договориться с работодателем о выполнении работы по уборке территории за дополнительную оплату или привлечении другого работника для выполнения этих обязанностей; - Суд, если все вышеперечисленные способы не привели к защите ваших прав.

Статьи законодательства, применимые в данном случае, могут варьироваться в зависимости от конкретных обстоятельств, но как минимум можно рассмотреть следующие нормативные акты:

• Трудовой кодекс Российской Федерации (статьи 12-15, 20-21, 29, 37, 40-42, 57, 59, 60-62, 83-84, 91, 137, 138, 141, 142, 143),
• Федеральный закон "О защите прав потребителей" (статьи 4, 18-20),
• Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" (статьи 30, 31, 38),
• Гражданский кодекс Российской Федерации (статьи 309-317, 395),
• Закон Российской Федерации "О муниципальной службе в Российской Федерации" (статьи 20-22).

Для защиты своих трудовых прав и интересов сторожей школы в данной ситуации можно обратиться в трудовую инспекцию или суд. Кроме того, можно обратиться в муниципальные органы власти, ответственные за организацию содержания территории, а также в прокуратуру для обжалования действий директора.