Работа в малокомплектной школе: нагрузка на учебный год, перевод ученика на адаптированную программу и поиск решения.

Согласно статье 51 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", нагрузка на учителя должна быть определена количеством часов, необходимых для обеспечения качественного образования учащихся и соблюдения требований учебных планов. Ориентировочная нагрузка на учителя в 1-4 классах не должна превышать 25 часов в неделю.

В данной ситуации, учителю будет предстоять вести два класса и одного ученика по адаптированной программе. При условии, что общая нагрузка на учителя не превышает ориентировочной нормы и учебный процесс для всех учеников обеспечивается, данная ситуация не является нарушением законодательства.

Однако, если такая нагрузка вызывает у учителя трудности и снижение качества образования для учеников, можно обратиться к администрации школы с просьбой пересмотреть распределение нагрузки между учителями, либо предложить другой выход из сложившейся ситуации.

Для решения данного вопроса могут потребоваться следующие документы:

1. Приказ об организации работы с детьми, нуждающимися в коррекционной помощи, и организации адаптированного обучения.

2. Рекомендации индивидуальной программы развития (ИПР) для ребенка, переведенного на адаптированную программу, подготовленные специалистами-дефектологами и утвержденные родительским комитетом.

3. Трудовой договор между учителем и школой, определяющий его должностные обязанности.

4. Закон "Об образовании в Российской Федерации", регулирующий правила организации учебного процесса в школах, в том числе и работу с детьми, нуждающимися в коррекционной помощи.

5. Приказ об учреждении школы и лицензии на право образовательной деятельности, удостоверяющие соответствие школы требованиям государственного образовательного стандарта.

6. Сведения о количестве учеников в классах-комплектах и нормативах, регулирующих минимальную и максимальную нагрузку учителя.

7. Другие документы, необходимые для уточнения данной ситуации.

Для ответа на данный вопрос следует обратиться к законодательству Российской Федерации, которое регулирует систему образования. В частности, можно обратиться к:

Статья 55 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" - определяет порядок организации обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с их потребностями и возможностями.

Статья 17 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" - определяет права и обязанности обучающихся, а также порядок организации учебного процесса.

Также можно обратиться к нормативным документам, которые регулируют работу малокомплектных школ и адаптированную программу для учащихся с ограниченными возможностями здоровья.