Повышающий коэффициент за сложность предметов для учителей начальных классов: особенности и правила расчета

Согласно Трудовому кодексу Российской Федерации и Положению о повышении оплаты труда работников образовательных организаций, за работу с предметами, относящимися к повышенной сложности, может устанавливаться повышающий коэффициент к базовой ставке оплаты труда работника. При этом, согласно вышеуказанному Положению, устанавливается единое значение повышающего коэффициента для учителей начальных классов, не зависимо от того, какими предметами они занимаются.

Таким образом, в вашей ситуации коэффициент повышения за работу в начальных классах должен быть установлен в соответствии с единым значением для учителей начальных классов, установленным в организации, а значит не зависеть от того, какие именно предметы вы ведете. Наличие дополнительных выплат работы ведущим учителем ИЗО в данном случае никак не влияет на размер повышающего коэффициента за работу в начальных классах.

Рекомендуется обратиться к руководству организации с просьбой принять ответственные меры по урегулированию данной ситуации.

Для решения данного вопроса, необходимо иметь следующие документы: 1. Трудовой договор (контракт) между учителем и школой, в котором должны быть прописаны условия оплаты труда, в том числе повышающий коэффициент и порядок его расчета. 2. Коллективный договор (если он заключен в школе), который также может регламентировать установление повышающих коэффициентов и порядок их расчета. 3. Нормативные акты образовательного учреждения (приказы, инструкции, правила), которые могут содержать разъяснения о порядке расчета повышающего коэффициента и его размерности.

В соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, об оплате труда работников, должен быть оговорен порядок выплаты дополнительных выплат за сложность и интенсивность труда. Если в трудовом договоре не указан порядок расчета повышающего коэффициента за сложность (приоритетность) предметов, то необходимо обратиться к нормативным актам школы, которые регулируют этот вопрос. Если такие нормативные акты отсутствуют, то возможно, что имеется абсолютная договоренность между работником и школой, которая нуждается в дальнейшем утверждении. В данной ситуации, правильнее всего обратиться за консультацией к юристу относительно законодательства, чтобы получить профессиональную помощь в решении этого вопроса в соответствии с требованиями закона.

Статьи, которые могут быть применимы для решения данного вопроса:

• Статья 34 Трудового кодекса РФ - Право работника на дополнительную оплату труда за работу с повышенной трудоемкостью.
• Статья 137 Трудового кодекса РФ - Условия оплаты труда работников образовательных организаций.
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 31.03.2014 № 253 "Об утверждении профессионального стандарта "Учитель (педагог начальных классов)" - содержит требования к квалификации учителя начальных классов и его должностным обязанностям.

Однако, чтобы принять окончательное решение в этом вопросе, необходимо изучить внутренние документы школы, в которой работает учитель. Может быть, там уже прописаны конкретные правила по оплате труда учителей начальных классов.