Обучение ребенка-инвалида на дому: рекомендации медучреждения и спор с ПМПК

Независимо от личных убеждений матери, обучение ребенка с диагнозом ДЦП со Спастической диплегией на индивидуальном учебном плане, разработанном медицинским учреждением, является законным. Данное решение было принято на основании медицинских показаний и рекомендаций, которые должны учитываться при организации образовательного процесса. Кроме того, индивидуальный учебный план был оговорен и согласован с матерью ребенка.

Требования матери изменить индивидуальный учебный план на количество часов и длительность занятий, как в общеобразовательном классе, являются неправомерными, так как не учитывают особенности здоровья и обучения ребенка. Настоятельно рекомендуется матери ребенка учитывать мнение медицинских специалистов и продолжать обучение ребенка на основе индивидуального учебного плана, согласованного с медицинским учреждением.

Для решения данного вопроса важно иметь следующие документы:

1. Справка из медицинского учреждения, подтверждающая диагноз ребенка и рекомендацию обучения на дому.

2. Документ, подтверждающий статус ребенка-инвалида.

3. Документы из ПМПК, подтверждающие задержку психического развития и индивидуальный учебный план.

На основании этих документов можно сделать следующие выводы:

Несмотря на то, что ребенок имеет индивидуальный учебный план и занимается на дому, учебный план должен соответствовать стандарту образования и рекомендациям медицинских учреждений. Если мать не удовлетворена количеством часов и длительностью занятий, и ребенок действительно понимает и усваивает материал, то могут быть произведены изменения в учебном плане на основании результатов индивидуальной оценки ребенка. Однако, если ребенок по-прежнему требует индивидуального подхода, то учебный план необходимо изменить в соответствии с существующими документами и медицинскими рекомендациями. Если же медицинские документы были подделаны или скрыты, это может повлиять на результаты принятых решений и возможно потребуется дополнительная проверка документов и оценка состояния ребенка специалистами.

Статья 59 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", статьи 52 - 54 Федерального закона "Об образовании детей с ограниченными возможностями здоровья".