Сын рискует остаться на 2-ой год из-за несданных предметов: обзор законности и пересдачи

В соответствии с законодательством Российской Федерации, принципы комплексной системы оценки и промежуточной аттестации учащихся ставят задачу оценить все стороны обучения, включая знания, умения и навыки. Поэтому решение о том, оставить ли учащегося на повторный год, принимается на основе системного анализа успеваемости и развития ученика, а не только на основании несданных предметов. В данном случае, если у вашего сына было 6 двоек и он не сдал все предметы, его оставление на 2-ой год может быть соответствующим мероприятием в рамках промежуточной аттестации и решением школы, принятым с учетом законодательных норм и правил.

Для решения данного вопроса необходимо иметь доступ к законодательству Российской Федерации в области образования и промежуточной аттестации. В частности, могут использоваться нормативные акты, регламентирующие принципы и процедуры оценки успеваемости учащихся, а также правила оставления учащихся на повторный год.