Среднее арифметическое 3,6: правомерность оценивания учителя вызывает сомнения и возможность апелляции

Учитель не имеет права произвольно определять оценки учеников и устанавливать пороговые значения для среднего арифметического. Нормативные документы, регулирующие систему образования в России и установленный порядок оценивания учебных достижений, должны быть соблюдены. Если учитель не учитывает установленные правила оценивания, то в первую очередь следует обратиться к администрации школы или к вышестоящим образовательным органам. В случае недооценки учениками своих успехов, они имеют право на апелляцию.

Для решения данного вопроса необходимо получить следующие документы:

1. Штатное расписание учреждения образования, которое должно содержать информацию о квалификационных требованиях и должностных обязанностях учителя.

2. Учебные планы и программы, утвержденные руководством учреждения образования, в которых должны быть прописаны требования к оценке результата обучения.

3. Санитарно-эпидемиологические требования и нормативы, в которых могут содержаться указания по использованию системы оценки в образовательном процессе.

Согласно действующему законодательству Российской Федерации, оценка является одним из важных элементов образовательного процесса и должна быть объективной и обоснованной. В данном случае, если учитель использует не правильную систему оценки, например, считает среднее арифметическое 3,6 - это 3, а не 4, то это может являться нарушением должностных обязанностей и требований учебных планов и программ, а также не соответствующим санитарно-эпидемиологическим требованиям.

Для апелляции необходимо обратиться в управление образования со своей жалобой, предоставив доказательства нарушения преподавателем здесь переход уже в стадию достаточно конкретного общения и советую Вам обратиться к юристу, специализирующемуся на данном вопросе.

Статьи, которые могут применяться к данному вопросу:

1. Статья 7 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", где указывается оценочная система и порядок ее применения в учебном процессе.

2. Статья 292 Гражданского кодекса Российской Федерации, которая устанавливает право на защиту чести, достоинства и деловой репутации.

3. Статья 53 Конституции Российской Федерации, где гарантируется право на образование и обеспечение свободы выбора форм, методов и средств обучения.

4. Статья 19 Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ "О персональных данных", которая устанавливает правила обработки персональных данных и требования к их защите.

Если учитель нарушает правила оценочной системы или что-то еще не в соответствии с приведенными законами, то можно обратиться в администрацию школы и если нужно подать жалобу в профильные органы власти.