Решение проблем с поведением и учебой ребенка в лицее: справиться или стать предметом исключения из школы

Добрый вечер! В соответствии с законодательством Российской Федерации, учреждение образования вправе принять решение об исключении учащегося из образовательного учреждения за нарушение учебной дисциплины и плохое поведение. Однако, для принятия такого решения, необходимо строгое соблюдение процедуры и установленного порядка. Лицей, в котором учится ребенок, должен провести внутришкольное расследование и дать ребенку возможность защитить свои права на протяжении всей процедуры. При этом, исключение из школы не должно быть безусловным решением и должно быть обосновано серьезными нарушениями правил и обязанностей обучающихся.

Для решения данного вопроса Вам понадобятся следующие документы: 1. Устав лицея, если он есть, а также другие нормативные документы, которые регулируют правила приёма и исключения учащихся. 2. Классный журнал и документы, подтверждающие неуспеваемость ребенка. 3. Документы, подтверждающие факты плохого поведения ребенка, например записи в журнале наблюдений за поведением ученика, жалобы со стороны преподавателей или родителей других учащихся. 4. Рекомендательные письма от руководства школы и преподавателей, подтверждающие наличие у ребенка потенциала и способностей для продолжения обучения в лицее. 5. Родительское согласие на отчисление ребенка из лицея, если это требуется по законодательству Российской Федерации.

В любом случае, решение об исключении учащегося и последующих действиях должно быть принято всегда в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Статьи закона, которые могут быть применимы к данному случаю, включают:

1. Статья 55 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", которая определяет права и обязанности обучающихся, включая те, которые касаются их поведения и успеваемости.

2. Статья 29 Федерального закона "Об общем образовании", которая устанавливает правила приема и исключения обучающихся из образовательных организаций.

3. Статья 31 Федерального закона "Об общем образовании", которая определяет правила учебного процесса и требования к успеваемости обучающихся.

4. Внутренние уставы и правила образовательной организации, которые регулируют процесс обучения и поведение учеников в ней.