Решение привести ребенка-инвалида в детский сад: проблемы с позвоночником и безопасность в группе из 30 детей. Возможные меры и соглашения родителей. Юридические последствия отказа от садика. Найм няни как альтернатива.

Обязанность детского сада принять ребенка-инвалида для обучения и воспитания является соответствующим требованием законодательства Российской Федерации, в том числе Федеральным законом «Об образовании». При этом, детский сад не имеет права отказаться от принятия данного ребенка из-за его состояния здоровья.

Для обеспечения безопасности ребенка-инвалида и других детей, детский сад может разработать индивидуальный план интеграции ребенка-инвалида в группу, который включает в себя организацию индивидуального режима дня и условий пребывания в группе, а также назначение ответственного воспитателя или няни для оказания постоянной помощи ребенку-инвалиду.

Дополнительные условия и требования к организации пребывания ребенка-инвалида в детском саду могут быть установлены законодательством РФ о защите прав детей, Федеральным законом «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» и другими нормативно-правовыми актами.

Соглашение между родителями-законными представителями ребенка и воспитателем или детским садом об ответственности за ребенка может быть заключено, но оно не может освободить детский сад от ответственности за безопасность ребенка-инвалида и других детей.

Таким образом, детский сад не может отказаться от принятия ребенка-инвалида, однако должен обеспечить безопасность ребенка и других детей. В рамках этой обязанности, родители ребенка-инвалида и детский сад могут заключить соглашение или договор, но это не освобождает детский сад от ответственности за безопасность всех детей, находящихся в группе, в том числе ребенка-инвалида.

Чтобы решить данный вопрос, следует обратиться к директору детского сада и узнать, были ли предпринимаемы какие-либо меры, чтобы обеспечить безопасность и удобства для данного ребенка. Если у детского сада нет опыта работы с детьми - инвалидами, директор обязан привлекать специалистов, которые помогут создать условия для адаптации инвалида в группе.

Также необходимо провести консультации родителей в группе, чтобы объяснить ситуацию и получить их согласие или разъяснить их возражения в этом вопросе. В случае, если родители не хотят, чтобы в группу приводился ребенок-инвалид, директор обязан объяснить, что их ребенок несет такую же ответственность как и другие дети в группе. Поэтому директор может рассмотреть другие способы, такие как найм няни или увеличить количество воспитателей на данной группе.

Договор о том, что ответственность за ребенка несут его родители не может полностью освободить детский сад от ответственности, так как в педагогической команде обязаны следить за детьми в группе и обеспечивать их безопасность. Более того, у родителей инвалида могут возникнуть вопросы о том, почему их ребенка оставили без присмотра, так как договор не может гарантировать его безопасность и благополучие на протяжении всего дня в детском саду.

Таким образом, директор детского сада должен внимательно рассмотреть все возможные варианты и предпринять все необходимые меры для того, чтобы обеспечить безопасность и благополучие каждого ребенка в группе, включая адаптацию инвалида в группе и привлечение дополнительного персонала, если это необходимо.

Статья 24 Конституции РФ - охрана здоровья гражданина. Статьи 25-30 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" - об образовательной деятельности и воспитании в детском саду. Статьи 5, 10 Федерального закона от 24.11.1995 N 181-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" - обеспечение прав и законных интересов детей-инвалидов. Статьи 55 Гражданского кодекса РФ - об ответственности сторон по договору.