Профессиональный учитель физики и математики с высшей квалификационной категорией и богатым стажем работы в сельской школе. Руководитель РМО учителей технологии с индивидуальной программой повышения квалификации.

Согласно законодательству Российской Федерации, для работы в качестве учителя не требуется наличие второго диплома по предмету, если у учителя имеется высшая квалификационная категория. Однако, для повышения своей квалификации и расширения круга компетенций, можно получить второй диплом по предмету технология. Окончательное решение о необходимости получения второго диплома принимается лично учителем на основе своих личных профессиональных целей и стратегий развития.

Для решения данного вопроса нужны следующие документы:

1. Диплом об образовании: учитель физики и математики;
2. Справка о стаже работы преподавателем физики и математики в школе;
3. Свидетельства о повышении квалификации по предметам физика и математика;
4. Документы, подтверждающие, что вы являетесь руководителем РМО учителей технологии;
5. Сведения о наличии вакансий на постоянной или временной основе для преподавателей технологии в школе, где вы работаете;
6. Информация о требованиях, установленных Министерством образования и науки РФ, к преподавателям технологии в школах.

На основании этих документов может быть принято решение о необходимости получения второго диплома по предмету технология.

К сожалению, для ответа на данную конкретную ситуацию необходимо более подробное изучение правовых норм и актов, связанных с образованием и трудовыми отношениями работников образования в Российской Федерации. Однако, в общем случае, для решения данного вопроса могут быть применимы следующие статьи закона:

• Закон РФ "Об образовании" (статьи 2, 21, 30, 31, 33, 46 и др.);
• Трудовой кодекс РФ (статьи 12, 81, 85, 90, 178 и др.);
• Постановление Правительства РФ от 16.05.2005 №319 "Об утверждении Положения о единой системе повышения квалификации работников образования".

В каждом конкретном случае необходимо анализировать соответствующие нормы законодательства и индивидуальные обстоятельства, на основании чего можно сделать правильное заключение и дать рекомендации.