Отказ в поступлении в лесной техникум на МЧС сироте: правомерность и альтернативные варианты образования

Согласно законодательству Российской Федерации, отказ в приеме на обучение на государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования по причине статуса опекаемого лица (например, сироты) является дискриминацией и недопустимо. Если опекаемый лицо соответствует требованиям приема, в том числе имеет соответствующее образование и возраст, оно имеет право подать заявление на поступление в государственное образовательное учреждение без какого-либо дискриминационного отказа на основании статуса опекаемого лица. Опекун опекаемого лица также имеет право на защиту правопреемника в случае необходимости.

Для решения данного вопроса следует рассмотреть документы, подтверждающие следующие факты:

1. Что сын был опекаемым лицом?

2. Что он является сиротой?

3. Что ему было отказано в зачислении на обучение в лесной техникум на специальность "МЧС"?

4. Что у него есть образование автомеханика?

5. Что сын достиг возраста 18 лет?

Для этого необходимо собрать следующие документы:

• Свидетельство о рождении сына и документы, подтверждающие его статус сироты (если таковые имеются);

• Решение о назначении опекуном или попечителем;

• Справка из образовательного учреждения о получении сыном образования автомеханика;

• Документы, подтверждающие, что сын был отказан в зачислении на обучение в лесной техникум (протоколы комиссии, ответы из лесного техникума и т.п.);

• Документы, подтверждающие достижение сыном возраста 18 лет.

На основании представленных документов необходимо будет провести анализ и оформить соответствующее заключение по данному вопросу.

Статьи, применимые для решения данного вопроса, могут включать в себя следующие нормативные акты:

• статья 63 Конституции Российской Федерации, которая гарантирует равенство всех перед законом и запрещает любой вид дискриминации, в том числе на основе социального положения или отношения к религии;

• статья 2.3 Федерального закона "О государственной поддержке семей, имеющих детей", которая устанавливает право детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на получение государственной поддержки при получении образования;

• статья 9 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", которая определяет равенство в доступе к образованию;

• статья 19 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", которая гарантирует равные возможности для получения образования;

• статья 40 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", которая регулирует прием в образовательные учреждения и устанавливает требования к соискателям образования.

Статьи, применимые к данной ситуации: - Статья 19.1 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации": граждане Российской Федерации в возрасте от 14 до 18 лет имеют право на образование в соответствии с общедоступными образовательными программами среднего общего образования; - Статья 63.1 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации": учреждения начального и среднего профессионального образования обязаны принимать граждан в образовательные учреждения на обучение в соответствии с общедоступными образовательными программами и без неоправданных ограничений по возрасту, полу, национальности, языку, происхождению, имущественному и социальному положению; - Статья 2.2 Федерального закона "О государственной поддержке семей, имеющих детей": сиротами признаются граждане, не достигшие возраста восемнадцати лет, которые потеряли обоих родителей или одного из них, а также граждане, достигшие возраста восемнадцати лет, но еще не завершившие образование и потерявшие обоих родителей или одного из них до достижения восемнадцати лет в возрасте, когда они нуждались в попечении родителей; - Статья 3.1 Федерального закона "О государственной поддержке семей, имеющих детей": целью государственной поддержки семей, имеющих детей, является осуществление государственной политики в области семейных отношений, преодоление демографического кризиса, а также обеспечение условий для улучшения материального положения и социальной защиты семей, рождаемости и воспитания детей.