Оспорьте решение учителя: ставить двойку за поведение в журнале успеваемости - разбор необходимой ситуации

Добрый день. В соответствии с Законом "Об образовании" и Положением о порядке оценки учебных достижений учащихся, учитель имеет право ставить оценки за поведение студентов в журнал успеваемости в рамках установленных критериев. Однако, систематическое ставление двоек за поведение должно быть обосновано и должно учитываться в конечной оценке учащегося.

Для решения данного вопроса понадобятся следующие документы:

1. Законодательство Российской Федерации об образовании, в том числе об учебном процессе и порядке оценки знаний и поведения учащихся.

2. Правила внутреннего распорядка образовательного учреждения, содержащие требования к поведению учащихся и меры ответственности за нарушение этих требований.

3. Журнал успеваемости учащегося, в котором фиксируются оценки за знания и поведение.

4. Дополнительные материалы, характеризующие поведение учащегося, например, записи в журнале классного руководителя, жалобы родителей и др.

На основании анализа указанных документов будет определено, является ли постановка двойки за поведение со стороны учителя правомерной.

Статьи закона, применимые для решения вопроса, зависят от возраста ученика и правил школы. В целом, учитель имеет право оценивать поведение учеников, если это предусмотрено правилами учебного заведения. Однако, для учеников младшего и среднего возраста (до 14 лет), поведение не может быть основанием для ставления низкой оценки.

Конкретные статьи закона зависят от таких факторов, как регион, тип образовательного учреждения и класс, к которому относится учащийся. Хотелось бы получить дополнительную информацию для точного ответа на вопрос.