Проблемы учебного процесса: контроль сахара и опасность гипогликимии у ребенка-инвалида с СД1. Необходимость признания статуса ОВЗ.

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и Постановлением Правительства Российской Федерации от 17 января 2013 года № 24 "Об утверждении Правил оказания образовательных услуг детям-инвалидам в организациях образования", ребенок с СД1 может быть признан ребенком с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), если у него есть проблемы, связанные с получением образования из-за основного заболевания (в данном случае диабета) и это ставит его в неравное положение по сравнению с другими учащимися.

Контроль за сахаром в крови, инсулинотерапия и опасность гипогликемии могут стать причиной для признания ребенка ОВЗ и обеспечения необходимых условий для обучения, о которых должен заботиться образовательный учреждение.

Если школа отказывается признать ребенка с СД1 статусом ОВЗ и не предоставляет ему необходимых условий для обучения, родитель имеет право обратиться в орган местного самоуправления и Службу организации медико-социальной экспертизы для решения данного вопроса.

Для решения данного вопроса, в первую очередь, следует обратиться к закону «Об образовании в Российской Федерации», «Федеральному закону «Об образовании детей с ограниченными возможностями здоровья», а также к Постановлению Правительства РФ от 17.01.2013 г. № 18 «Об утверждении Положения о порядке направления детей на получение образования в условиях домашнего обучения».

Для признания ребенка с СД1 со статусом ОВЗ родителям необходимо представить медицинское заключение, подтверждающее диагноз ребенка и рекомендации врачей по постановке ребенка на медицинский учет в школе и обеспечения необходимого контроля за состоянием здоровья ребенка во время обучения и питания. Рекомендации врачей должны содержать рекомендации по режиму питания, применению инсулина, периодичности измерения уровня сахара в крови, особенностях поведения ребенка при гипогликемии.

Кроме того, если при рассмотрении ходатайства родителей об отнесении их ребенка к ОВЗ будут возникать затруднения, необходимо обратиться в Уполномоченного по правам ребенка в Российской Федерации или органы общественной защиты прав потребителей образовательных услуг, которые помогут решить возникающие вопросы в соответствии с действующим законодательством.

Для получения статуса ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), вы можете обратиться в Органы социальной защиты населения по месту жительства с заявлением о признании ребенка с ограниченными возможностями здоровья. В заявлении необходимо указать данные ребенка и причину, по которой он нуждается в особой помощи, а также приложить медицинские документы, подтверждающие наличие заболевания.

Основными законодательными актами, регулирующими вопросы образования и социальной защиты детей-инвалидов, являются Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», а также Постановление Правительства РФ от 26.04.2014 № 355 «Об утверждении Правил назначения и выплаты государственной социальной помощи по получению государственной социальной помощи лицам, имеющим детей-инвалидов».

Согласно статье 192 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», школа обязана обеспечивать ученикам с ограниченными возможностями здоровья равные возможности в получении образования. Кроме того, школа должна принимать меры по охране здоровья учеников, в том числе и учеников, требующих особого внимания со стороны медицинских работников.

Таким образом, основываясь на указанных законодательных актах, вы можете потребовать от школы обеспечить контроль за употреблением пищи и инсулинотерапией вашего ребенка, а также предоставить необходимые условия для сохранения здоровья ребенка во время учебных занятий и учебного процесса в целом.

1) Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; 2) Постановление Правительства РФ от 17.08.2013 № 706 "Об утверждении Порядка оказания образовательных услуг детям-инвалидам, детям с ОВЗ и (или) детям, нуждающимся в коррекции задержек психического развития"; 3) Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации"; 4) Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 28.07.2003 № 326 "Об утверждении Клинических рекомендаций по ведению больных сахарным диабетом типа 1"; 5) Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 15.11.2012 № 117н "Об утверждении Порядка диспансерного наблюдения за больными сахарным диабетом".

Статья 1 Федерального закона от 24.11.1995 № 181-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

Статья 8 Федерального закона от 24.11.1995 № 181-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

Постановление Правительства РФ от 17.01.2011 № 28 "Об утверждении Порядка определения категории обучающихся, нуждающихся в коррекции здоровья";

Постановление Правительства РФ от 19.10.2002 № 681 "Об утверждении Правил оказания педагогической и медицинской помощи детям, нуждающимся в коррекции здоровья".

Кроме того, следует учитывать нормативные акты субъекта Российской Федерации, в котором находится образовательное учреждение.