Как поступать комиссии при возникновении ситуаций, не предусмотренных нормативным положением об аттестации?

При возникновении ситуаций, которые не предусмотрены нормативным положением об аттестации, комиссии следует руководствоваться принципами справедливости, уважения к правам и интересам аттестуемого, а также соблюдать принципы пропорциональности и достаточности. Комиссия может принять решение о применении аналогичных норм, которые регулируют аттестацию в подобных случаях, или провести консультации с другими специалистами для определения наиболее адекватного решения. Однако в таких ситуациях важно обеспечить прозрачность и обоснованность принимаемых решений, чтобы избежать возможных претензий и споров.

Для решения данной ситуации могут потребоваться следующие документы: нормативное положение об аттестации, аналогичные нормы, регулирующие аттестацию в подобных случаях, протоколы заседаний комиссии, документация, связанная с конкретной ситуацией.

Статья 12.1. Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ 'Об образовании в Российской Федерации': Права и обязанности обучающихся (воспитанников), родителей (законных представителей), образовательных организаций, учащихся, обучающихся и их родителей (законных представителей), работников образования, привлекаемых к ним, органов государственной власти и управления образованием, других государственных органов и органов местного самоуправления в сфере образования