Исключение из школы из-за неуспеваемости: правомерно ли это решение?

Да, школа может исключить ученика из-за неуспеваемости в десятом классе, если это предусмотрено уставом школы или другими нормативными актами. Неуспеваемость, хоть и не является нарушением устава, может быть достаточным основанием для исключения, если она продолжает сохраняться в течение значительного времени и ученик не показывает достаточных успехов в обучении. Однако в таком случае должны соблюдаться все процедуры, предусмотренные законодательством и уставом школы, а именно уведомление родителей или законных представителей ученика и проведение административных процедур, в том числе предоставление возможности для оспаривания исключения.

В соответствии с законодательством Российской Федерации, исключение ученика из школы может производиться только на основании закона и при наличии соответствующей юридической процедуры.

Если речь идет о школе, действующей на основании лицензии, то для исключения ученика из школы требуется соответствующее решение самой школы, принятое в соответствии с законодательством.

При этом, как правило, для принятия решения об исключении ученика из школы, в том числе на основании неуспеваемости, предварительно проводится административно-педагогическое расследование с участием родителей (законных представителей) ученика. В рамках такого расследования могут запрашиваться различные документы, в том числе характеристики ученика, результаты зачетов и экзаменов и другие документы, подтверждающие неуспеваемость.

Если же речь идет о государственной школе, то в соответствии с законодательством, исключение ученика из такой школы может происходить только на основании постановления учебно-методической комиссии при соответствующей образовательной учреждении, принятого в соответствии с законодательством РФ.

Статьи, применимые для решения данного вопроса, зависят от конкретного образовательного учреждения и его устава. Однако, общие положения регулируются статьями 29 и 43 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", а также статьями 20 и 21 Конвенции о правах ребенка. Они устанавливают право ребенка на образование, гарантии равных возможностей для получения образования, а также требования к оценке знаний и формированию документации об успеваемости учащихся.