Оценка за нестандартный подход: влияние на обучение и роль учителя
- Главная /
- Задать вопрос /
- # 3841219
Ответы юристов (1)
Ермаков ЯрославВ соответствии с законодательством Российской Федерации, учитель имеет право снизить оценку ученику за нестандартный подход к решению задач только в том случае, если он не соответствует установленным образовательным стандартам или требованиям программы. Если ученик решает задачу более сложным, но правильным и быстрым способом, то учитель не должен снижать его оценку, так как в этом случае ученик демонстрирует хорошее понимание и применение материала.
Для решения данного вопроса могут потребоваться следующие документы: Устав образовательного учреждения, Программа обучения, Учебник или учебная литература по соответствующему предмету.
Для решения данного вопроса применимы следующие статьи закона: статья 31 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", статья 67 Гражданского кодекса Российской Федерации.
Горячая линия
Услуги юристов
Услуга понадобится, если:
- наследство не было принято одним из наследников;
- не было оставлено завещания или его признали недействительным;
- появилось несколько наследников, претендующих на одну вещь.
Консультация пригодиться в следующих случаях:
- регистрация не происходит из-за судебного спора, предметом которого является земля;
- земля используется не по целевому назначению;
- есть трудности в сборе документов на имущество.
Помощь позволит добиться следующего:
- возмещения долгов по алиментам;
- привлечения к ответственности злостного неплательщика;
- продления срока оплаты после 18 лет (если речь о нетрудоспособном лице).
Похожие вопросы
Категории права
Вы в двух кликах от решения вашей проблемы