Штрафы за неизученные стихотворения: законность и влияние на отношение учителя к обучению и мотивацию учеников.

Согласно законодательству Российской Федерации, преподаватель имеет право оценивать работу студента или ученика. Однако, наказание за невыученное стихотворение не должно быть несоразмерно и зависеть от многих обстоятельств, таких как уровень сложности материала, время, отведенное на подготовку и т.д. Наказание также не должно быть физическим или унизительным. Поэтому, если ставление "2" на каждом уроке до тех пор, пока стихотворение не будет выучено, является единственной формой наказания, налагаемой учителем, то это может быть признано законным. Однако, в целом решение оценивания работы студента или ученика должно соответствовать законодательству об образовании и учитывать индивидуальные особенности каждого ученика.

Для разрешения данного вопроса, вам необходимо будет обратиться к регламентирующим нормы правилам учебного заведения, где вы учитесь. В каждом учебном заведении может быть свой конкретный устав или правила, которые регулируют учебный процесс.

Если правила регламентируют, что отсутствие знаний по конкретной теме является основанием для поставления неудовлетворительной оценки или зачета на более поздний срок, то действия учителя соответствуют учебному процессу и являются законными. Однако, в случае если учебное заведение не регламентирует конкретной процедуры по постановке оценок и их исправления, то вам следует обратиться к учебному заведению за консультацией и разъяснениями в отношении порядка постановки оценок и их исправления.

Для решения вопроса, необходимо иметь следующие документы:

1. Устав учебного заведения - в нем должно быть описано, какие правила существуют в отношении оценок за знания.

2. Учебный план и программу курса по литературе, которые утверждены Министерством Образования РФ - она описывает требования, которые должны быть выполнены учеником, чтобы получить зачет и оценку по предмету.

3. Правила оценивания, которые должны быть написаны учителем или учреждением образования - они должны описывать, как учитель будет оценивать знания ученика.

4. Какие-либо другие документы, которые устанавливают правила этики и процедуры в образовательном учреждении.

Если оценки устанавливаются в соответствии с уставом и правилами, но кажутся несправедливыми, вам рекомендуется обратиться к учителю для обсуждения. Если вы не можете решить эту проблему с учителем, вы можете обратиться к директору школы или высшей руководство учреждения для разрешения вопроса.

Данная ситуация не регулируется конкретными статьями закона. Однако, учитель имеет право оценить знания ученика и ставить оценки в соответствии с требованиями образовательной программы, утвержденной учебным заведением. При этом, оценка должна быть обоснованной и соответствовать установленным критериям. Если учитель не соблюдает установленные правила оценки знаний ученика, то возможно обжалование таких действий в учебном заведении.

Для решения данного вопроса необходимо обратиться к законодательству об образовании Российской Федерации.

В соответствии с Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ, преподаватель вправе оценивать знания учеников с помощью текущих и итоговых оценок, но оценки должны быть объективными и основываться на учебных достижениях учеников.

Таким образом, учитель не вправе ставить оценку "2" без объективной причины или за нарушение дисциплины. Если ученик действительно не знает стихотворение, учитель должен применить иные методы коррекции знаний, которые предусмотрены учебным планом и программой.

Ответ на вопрос о применяемых статьях закона остаётся недоступным.