Как выбрать педагога в детском саду: пункт 5.2 устава и права родителей. Нервные срывы детей и беспокойство родителей.

Согласно уставу детского сада, родители имеют право выбирать педагога для работы с их ребенком, при условии наличия соответствующих условий в учреждении. Если воспитатель уже был выбран для работы с детьми, но был переведен в другую группу, это может вызвать дополнительный стресс у некоторых детей, приводящий к нервному срыву. Если родители обеспокоены таким развитием событий, они могут обратиться в учреждение с требованием предоставить им возможность выбрать педагога для своих детей в соответствии с уставом детского сада.

Для решения данного вопроса может потребоваться следующие документы и информация: 1. Устав детского сада, который определяет порядок выбора педагога родителями. 2. Положение о порядке перевода педагогов в другие группы детского сада, если такое имеется. 3. Информация о наличии соответствующих условий в учреждении, которые позволяют родителям выбирать педагога для работы с ребенком. 4. Информация о переводе воспитателя в другую группу и причинах такого перевода, если таковые имеются. 5. Сведения о нервном срыве некоторых детей и причинах такого поведения. 6. Правила и процедуры, регулирующие права и обязанности родителей и педагогов в детском саду, включая правила по обращению с детьми.

Исходя из собранных данных, можно проанализировать ситуацию и определить, были ли нарушены права родителей на выбор педагога, а также наличие причин для перевода воспитателя в другую группу. В дополнение, рассмотрение вопроса может потребовать проведения дополнительных проверок и общения с родителями и педагогами детского сада.

1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (статьи 45, 46).

2. Постановление Правительства РФ от 11 мая 2015 года № 433 "Об утверждении Правил оказания услуг по организации детского досуга и отдыха" (статьи 9, 15).

В соответствии с данными нормами чиновникам закона необходимо провести детальную проверку действий учреждения, собрать обстоятельства случившегося, а также проанализировать соответствие действий родителей правовому регулированию данной ситуации.