Работа социального педагога в качестве воспитателя группы продленного дня: обязанности, приоритетные задачи и способы повышения квалификации

Да, социальный педагог может работать воспитателем группы продленного дня в школе. Воспитатель группы продленного дня в школе в своей работе занимается организацией досуговой и образовательной деятельности детей после окончания школьных занятий. Социальный педагог, в свою очередь, специалист, осуществляющий мероприятия по социализации, адаптации и воспитанию детей в социальной среде. При наличии соответствующей подготовки и опыта работы в данной сфере, социальный педагог имеет возможность работать воспитателем группы продленного дня в школе.

Для трудоустройства социального педагога воспитателем группы продленного дня в школе могут потребоваться следующие документы: диплом о высшем образовании по специальности социальный педагог, трудовая книжка, документы, подтверждающие опыт работы в сфере социального педагога и/или воспитателя.

Нормы законодательства, применимые к данному вопросу, могут включать статьи 30, 61 и 73 Трудового кодекса Российской Федерации, а также Постановление Правительства Российской Федерации от 24 мая 2010 года № 410 «Об утверждении перечня должностей работников, занятых в школах, касающихся деятельности по организации и проведению занятий с детьми (школьниками) в группах продленного дня, и условий их оплаты».