Правильно ли поставила учительница две двойки ученику за тест и ложь на уроке истории?

Для того, чтобы дать более точный ответ на этот вопрос, необходимо знать более подробную информацию о ситуации. Если учительница имеет достаточные основания для того, чтобы поставить двойки за тест и за ложь, то она поступила правильно. Однако, если учительница неправомерно поставила данные оценки, то в данной ситуации следует обратиться к руководству учебного заведения за помощью в решении этого вопроса.

Для решения данного вопроса, необходимо ознакомиться с учеником и учителем в живую, чтобы уяснить все обстоятельства ситуации. Далее следует провести проверку поставленных оценок в соответствии с правилами школьного устава и образовательной политики. При этом, если будет подтверждено, что учительница использовала неправомерные действия, то ученику будет предоставлена возможность оспорить поставленные оценки.

Кроме того, для решения данной проблемы также пригодятся такие документы как школьный устав, законодательство об образовании, а также внутренние правила и инструкции школы, регламентирующие процесс оценивания учеников.

Ни одна статья закона не применима к данному вопросу, поскольку необходимо знать дополнительные детали, включая положения школьного правила, устава школы или классного правила, которые регулируют процесс оценки учащихся. Однако, в целом, оценка должна быть объективной и основываться на фактических знаниях и умениях учащегося, а не на личной неприязни или предвзятости учителя. Если ученик считает, что оценка была незаслуженной, ему следует обсудить этот вопрос с учителем или администрацией школы.