Отсутствие выдачи всех учебников и требования по сдаче в школе: правомерность действий и связь с прошлогодней несдачей

В соответствии с Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" учебники и другие учебные материалы являются обязательными к использованию при образовательном процессе в школе. Школа не имеет права не выдавать учебники ученику на основании несдачи им одного из них в прошлом учебном году. Такое действие нарушает право на получение образования, закрепленное в Конституции Российской Федерации, а также статье 43 вышеупомянутого Закона.

Для решения данного вопроса, необходимо ознакомиться с уставом, правилами школы и законодательством Российской Федерации, а именно с Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации", который определяет права и обязанности учеников и школы.

Документы, которые могут потребоваться для решения данного вопроса:

1. Заявление от родителей или законных представителей ребенка в адрес директора школы, в котором будет указано, что учебник не был утерян, а он находится в наличии.

2. Школьный журнал оценок, в котором будет указано, что ребенок не сдал один учебник и какие баллы ему были поставлены за другие предметы.

3. Устав, правила и положения школы, в которых должны быть прописаны правила выдачи учебников.

4. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" как основной нормативный документ, регулирующий отношения между образовательными организациями и обучающимися.

После анализа вышеперечисленных документов и правил школы, можно сделать вывод о том, имеет ли ребенок право на получение учебников. Однако, следует учитывать, что каждый случай индивидуален и может иметь свои особенности.

Для ответа на данный вопрос необходимо уточнить, к какому закону относится данная ситуация. Если речь идет о школах, то наиболее вероятно, что это Закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Однако настоящий закон не содержит ответа на данную конкретную проблему, следовательно, не применим в первую очередь. Таким образом, дополнительные факторы, такие как Устав школы и организационные указания Министерства образования и науки Российской Федерации могут быть намного более полезны для решения данной ситуации.