Организация контрольных работ в начальной школе: проверка знаний во 2 четверти и законность проведения

В соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, контрольные работы могут проводиться в школе, однако их проведение в 1 классе может быть сомнительным с точки зрения необходимости и целесообразности данной процедуры для детей такого возраста. Кроме того, проведение контрольных работ в конкретной школе может регулироваться внутренними правилами и положениями данного учебного заведения. Следовательно, чтобы определить конкретно, законно ли проводить контрольные работы во 2 четверти 1 класса в данной школе, необходимо ознакомиться с правилами этого учебного заведения.

Для ответа на данный вопрос скорее всего будет необходимо обратиться к следующим документам:

1. Федеральному Закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
2. Постановлению Правительства Российской Федерации от 06.10.2014 № 1003 "Об утверждении Федерального базового образовательного стандарта начального общего образования".
3. Локальным нормативно-правовым актам (например, уставу школы) и правилам оценки знаний учащихся.

Исходя из Федерального закона об образовании, образование является конституционным правом каждого гражданина и обязательным для всех детей в возрасте от 6 до 18 лет. Согласно Федеральному базовому образовательному стандарту начального общего образования, который устанавливает требования к содержанию, организации, методам и формам обучения для начальной школы, контрольные работы могут проводиться, но только для целей проверки уровня обученности учащихся.

Таким образом, если контрольные работы проводятся не для проверки уровня обученности, а как форма оценки знаний во второй четверти, то это может быть противоречием требованиям законодательства в части организации и методов обучения. В данном случае, возможно, следует обратиться к школьному уставу и правилам оценки знаний учащихся, чтобы выяснить, какие формы контроля знаний действительно допустимы на данном этапе обучения. Если законодательство нарушено, то можно активно отстаивать интересы ребенка в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Статьи закона, применимые для решения данного вопроса, зависят от регионального законодательства, регулирующего образование в данном регионе. Обычно, региональные законы могут содержать статьи, регулирующие основные права и обязанности обучающихся, правила проведения учебных занятий, определение форм рейтинговой оценки знаний учащихся, и т.д. Для ответа на данный вопрос, необходимо указать конкретный регион и рассмотреть местное законодательство по данному вопросу.