Как подать апелляцию после неудачного экзамена: правильное заполнение заявления и аргументированная причина

Добрый день! В соответствии с законодательством Российской Федерации о высшем и послевузовском образовании, учащиеся вправе подать апелляцию на решение экзаменационной комиссии в случае нарушения процедуры проведения экзамена или возникновения спорных ситуаций при оценке работ. Исходя из поставленной проблемы, следует отметить, что учащаяся сдавала экзамен дистанционно и проверяла решения с помощью черновика. Необходимо выяснить, было ли это разрешено правилами экзамена. Если до начала экзамена учащейся было разрешено подготавливаться к экзамену с необходимыми материалами и способами, то она надеется на правильный балл, и может обосновано подать апелляцию. Однако, если использование черновика не было разрешено по правилам экзамена, учащаяся не имеет оснований для подачи апелляции. В любом случае, рекомендуется ознакомиться с уставами университета и правилами проведения экзамена, чтобы определить, были ли нарушены какие-либо правила в процессе подготовки и проведения экзамена. В случае обоснованных нарушений можно обратиться в экзаменационную комиссию и подать апелляцию на результаты экзамена.

Для подачи апелляции Вам понадобятся следующие документы:

1. Копия протокола вступительного экзамена, на основании которого был выставлен результат.
2. Копия документов, подтверждающих возможность прохождения вступительного экзамена дистанционно.
3. Копия бумажного черновика, который вы использовали во время экзамена.
4. Копия списков верных ответов и верных решений использованных задач.
5. Письменное обращение с аргументированным описанием причин подачи апелляции.

В Вашем случае, я считаю, возможной причиной подачи апелляции может быть несоответствие оценки Вашим реальным знаниям и умениям, а также обнаружение неточности в списке верных ответов на одну из тестовых задач. Также можно включить и описание случаев, когда Вы проверяли решения с репетитором и подтверждения того, что Вы реально рассчитывали на более высокий балл.

Статьи, которые могут быть применены в данном случае, зависят от конкретных обстоятельств, которые были заявлены в заявлении. Однако, возможно применение следующих статей:

1) Статьи 29 и 30 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" - эти статьи определяют общие требования к проведению экзаменов и процедуры апелляции от итогов оценки.

2) Статья 552 Гражданского кодекса Российской Федерации - в случае спора между участниками образовательных отношений или с представителями образовательной организации, эту статью можно использовать для обоснования права на обжалование итогов экзамена.

3) Статья 121 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации - данная статья регулирует порядок принятия решений о возбуждении уголовных дел, можно использовать для установления процедуры обжалования результатов экзамена.

4) Статья 123 Трудового кодекса Российской Федерации - данная статья регулирует вопросы об оспаривании решений работодателя, возможно ее можно применить для обоснования права на обжалование решения образовательной организации в части выводы по результатам экзамена.

Однако, выбор конкретных статей зависит от обстоятельств дела и необходимо проводить детальный анализ ситуации для выбора наиболее подходящей статьи.