Проблема с оценками по физ-ре в 5 классе: что делать, если нет оценок или есть низкие баллы

Здравствуйте. Согласно Положению о порядке оценки и аттестации учащихся общеобразовательных учреждений, у учащихся должна быть выставлена оценка по каждому предмету за каждый период оценки. Если в дневнике по физической культуре нет ни одной оценки за первую четверть, это является нарушением Положения. Рекомендуется обратиться к классному руководителю или завучу, чтобы выяснить причины отсутствия оценок в дневнике. Касательно тройки, которая была выставлена за норматив, который был якобы сдан в момент болезни, следует предоставить доказательства отсутствия учащейся в школе по болезни (например, справку от врача), чтобы удалить данную оценку из журнала.

Для решения данного вопроса, рекомендуется обратиться в школу с запросом на официальное объяснение причины отсутствия оценки в дневнике по физической культуре за первую четверть. Для уточнения деталей ситуации также могут потребоваться дополнительные документы, такие как медицинские документы подтверждающие болезнь дочери в тот период. В случае, если вы не согласны с действиями учителя или администрации школы, вам также может потребоваться подготовка заявления о нарушении прав ребенка на получение образования. В данном случае, рекомендуется обратиться к юристу, специализирующемуся на правах детей и образовании для получения дополнительной консультации и юридической поддержки.

Статьи, которые могут использоваться для решения данного вопроса, зависят от конкретных обстоятельств ситуации. Однако, для решения данного вопроса, возможно, могут быть применены следующие статьи:

• Статья 10 Федерального закона "Об образовании" - право родителей на получение информации об успеваемости и поведении их ребенка в школе;

• Статья 23 Конституции Российской Федерации - право на образование;

• Статья 26 Конституции Российской Федерации - право родителей на воспитание детей;

• Пункт 2 статьи 5 Федерального закона "Об образовании" - определение прав и обязанностей учеников и родителей (законных представителей) в образовательном процессе.