Правила допуска на ОГЭ: влияние оценок по алгебре и геометрии на возможность сдачи экзамена

Согласно Порядку проведения и оценки результатов основной общеобразовательной школы, утвержденному приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.02.2019 № 136, для допуска к основному государственному экзамену ученик должен иметь положительную оценку за четверть, предшествующую месяцу проведения экзаменов (то есть, за третий четверть). Оценки за другие четверти не являются критерием для допуска к экзаменам ОГЭ. Однако, для получения аттестата об окончании средней школы и поступления в дальнейшее образовательное учреждение требуется обязательное выполнение установленных требований и нормативов, в том числе, получение оценок не ниже установленных минимальных значений по каждому предмету.

Документами, которые могут потребоваться при решении данного вопроса, могут быть: - школьный журнал, где указаны оценки ученика за 2 четверти по алгебре и геометрии; - уведомление от школы, содержащее информацию о возможном не допуске к ОГЭ на основе оценок за 2 четверти; - законодательные акты, определяющие порядок проведения ОГЭ, правила допуска участников, а также требования к участникам данной экзаменационной сессии.

В каждом конкретном случае необходимо проводить отдельную юридическую анализ ситуации, учитывая фактические обстоятельства и действующее законодательство.

Для решения этого вопроса необходимо обратиться к Правилам проведения основного государственного экзамена (ОГЭ), которые утверждены Приказом Министерства образования и науки РФ от 10 ноября 2017 года № 878.

Конкретные статьи Правил, применимые к данному вопросу, следующие:

Статья 4.2. Оценки, полученные обучающимися в течение учебного года.

Статья 5.5. Мероприятия, принимаемые в отношении обучающихся, допущенных к ОГЭ.

Статья 7.3. Правила допуска обучающихся к ОГЭ.

Рекомендуется обратиться также к Закону РФ "Об образовании" от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ, в котором содержатся общие положения об образовании, правах и обязанностях обучающихся и другие вопросы, касающиеся обучения и оценок.