Особенности психики: как получить щадящий режим на ЕГЭ для 11-классницы без инвалидности?

Согласно законодательству Российской Федерации, ученики имеют право на особенный режим сдачи ЕГЭ, если они состоят на учете в психоневрологических диспансерах. Однако, если ребенок не состоит на учете в диспансерах, но имеет особенности психического развития, мешающие ему вовремя сдать работу, то в таком случае можно обратиться в Федеральный центр оценки квалификаций (ФЦОК) с просьбой о рассмотрении возможности предоставления ребенку особого режима сдачи ЕГЭ.

Для этого необходимо предоставить заключение психолога (психиатра) о состоянии ребенка и его специфических потребностей, а также пройти медицинское обследование с определением наличия или отсутствия нарушений здоровья.

Результаты сдачи ЕГЭ в рамках особого режима будут иметь аналогичную юридическую силу и могут быть учтены при поступлении в ВУЗы. Однако, это будет решение каждого ВУЗа индивидуально.

Для начала процесса оформления "щадящего режима сдачи ЕГЭ" следует получить медицинское заключение от психолога или психиатра о наличии у девочки особенностей психики, которые могут возникнуть в процессе сдачи ЕГЭ. Это заключение должно содержать описание особенностей психического состояния девочки и рекомендации по проведению экзаменов с учетом этих особенностей.

Далее, следует обратиться в Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки для получения разрешения на проведение экзаменов в "щадящем режиме". Это разрешение будет выдано на основании представленного медицинского заключения и других необходимых документов.

Если "щадящий режим" будет разрешен, то результаты сдачи ЕГЭ будут котироваться в ВУЗе наравне с обычными результатами.

Статья 59 Конституции Российской Федерации, Статья 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».