Допуск в 10 класс без двоек и с результатами ЕГЭ/ОГЭ на 3-4

Согласно Положению о порядке перевода, отчисления и восстановления обучающихся в общеобразовательных учреждениях, установленному приказом Министерства образования и науки РФ от 30 июля 2013 года № 706, перевод обучающихся из одного класса в другой производится на основании решения педагогического совета. При этом, в решении педагогического совета должно учитываться среднее значение оценок, полученных в результате успешного выполнения учебных заданий по всем предметам, предусмотренным учебным планом и программой соответствующего уровня образования.

Таким образом, наличие троек при переводе в 10 класс не является препятствием, если среднее значение оценок достаточно высокое. Однако, окончание 9 класса на тройки может оказать влияние на решение педагогического совета о переводе, так как педагогический совет учитывает не только оценки, но и общую успеваемость ученика.

Для ответа на данный вопрос необходимо обратиться к учебно-методическим материалам, регламентирующим порядок перевода обучающихся в следующий класс. В соответствии с Законом РФ "Об образовании" и другими нормативными актами, принятыми в образовательном секторе, для перехода из 9 класса в 10 класс обучающиеся должны успешно закончить предыдущий год обучения и иметь достаточное количество зачетных единиц. Если учащийся получил не менее двух троек в итоговой аттестации, то у него не может быть достаточного числа зачетных единиц для перехода в следующий класс.

Таким образом, наличие троек в аттестации может являться препятствием для перехода в 10 класс. Однако, если общее число зачетных единиц учащегося позволяет ему перейти в следующий класс, то наличие оценок "три" в аттестации не должно являться причиной для отказа в переводе.

Для получения более точных рекомендаций следует обратиться к вышестоящей образовательной инстанции или к администрации образовательного учреждения.

Статья 17. Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", которая устанавливает порядок перевода обучающихся из одной ступени образования в другую и правила допуска обучающихся к образовательным программам следующей ступени образования.

Также могут применяться локальные акты образовательного учреждения, регулирующие вопросы допуска обучающихся к обучению в следующем классе.